Обращался-то он к таким, как он, да вот учителем себя позиционировал в отношенье таких, как я, такая налицо загвоздка и повод вступить в высокоинтеллектуальный диалог.
Вроде в класс он силой никого не загонял, занятия там факультативные, и основной инструмент его дидактики - показывать пример. Так что повод можно было и не использовать. Но можно и вступить, такое дело.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2010-04-25 11:27 pm (UTC)Обращался-то он к таким, как он, да вот учителем себя позиционировал в отношенье таких, как я, такая налицо загвоздка и повод вступить в высокоинтеллектуальный диалог.
no subject
Date: 2010-04-25 11:54 pm (UTC)